Un poste d’enseignant-e de Langue et Littérature anglaises en Section internationale est susceptible d'être vacant au second degré (collège et lycée). Nous accueillons avec intérêt les candidatures de professeurs souhaitant s'investir dans les missions suivantes : 

MISSIONS

• Enseigner l’anglais et la littérature anglaise au collège et au lycée
  

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes et référentiels français
  

• Transmettre des connaissances disciplinaires
  

• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels
  

• Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire
  

• Maîtriser la conduite d'une classe et susciter l'intérêt et la participation des élèves
  

• Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation
  

• Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe
  

• Adapter son enseignement à la diversité des élèves en apportant à chacun l'appui nécessaire, et mesurer leurs acquis
  

• Utiliser des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages
  

• Attribution de fonctions spécifiques (coordination, professeur principal, etc) possible
  

COMPÉTENCES, EXPÉRIENCE ET FORMATION REQUISES

• Anglophone ou bilingue
  

• Titulaire d’un diplôme d’enseignement pour le secondaire
  

• Maîtrise de la matière enseignée
  

• Expérience dans l’enseignement au niveau secondaire (collège et lycée)
  

• Connaissance du système éducatif français souhaitée
  

• Sens de l’organisation et du contact
  

• Réactivité et disponibilité
  

• Capacité d’adaptation et bienveillance
  

• Très bonne expression écrite et orale
  

• Forte capacité à travailler en équipe et à s’investir dans des projets
  

• Expérience en qualité de professeur principal et/ou chargé de l’orientation des élèves appréciée
  

• Maîtrise des outils numériques
  

• Capacité à s'adapter à des élèves francophones et non francophones
  

• Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves de profils très divers
  

• Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire
  

• La maîtrise du français est un avantage pour échanger avec les familles et les collègues.
  

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Postes à temps plein (18 heures /semaine) 
  

• Rémunération basée sur le diplôme, l'expérience et la grille de salaire de l’IFS
  

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This position is expected to become potentially vacant within secondary school (middle and high school). We welcome applications from teachers eager to commit to the following missions:

MISSIONS

• Conduct English language and English Literature lessons for middle school and high school
  

• Design and implement learning or teaching situations based on French programs and standards
  

• Convey subject knowledge
  

• Design and implement assessment methods of student’s learnings, in liaison with other teachers or professional partners
  

• Ensure students acquire skills including capacities, attitudes and procedural knowledge
  

• Be an expert in the conduct of a class and foster the interest and participation of students
  

• Provide personalised follow-up of students in relation with families and participate in their orientation project
  

• Contribute to the school’s operation and to teamwork
  

• Adapt his/her teaching to the diversity of students by providing each of them with the necessary support, and measure their achievements
  

• Use information and communication technologies to support learnings
  

• Exercise of specific functions (coordination, form teacher etc.) 
  

SKILLS, ABILITY AND REQUIRED QUALIFICATION

• English Native speaker
  

• Recognised qualification in Teaching
  

• Deep understanding of the subject and the curriculum
  

• Experience in teaching in Middle and High school is preferable
  

• Knowledge of the French curriculum is an advantage
  

• Organisational and interpersonal skills
  

• Responsiveness and availability
  

• Adaptability and benevolence
  

• Very good writing and speaking skills
  

• Strong teamwork skills and committed to making projects successful
  

• Experience as a Form teacher and coordination for the students career orientation plan would be strong benefit
  

• Good knowledge of educational softwares
  

• Able to adapt to French-speaking and non French-speaking students
  

• Able to provide instructions suited to a wide variety of students
  

• Able to work in a transversal and multidisciplinary way
  

• A good command of French is a plus
  

WORKING CONDITIONS

• Full time position (18h of teaching/week)
  

• Remuneration will be based on company salary scale